Español

Recuerden que el día 23 de Junio se entrega su proyecto final. Lo trabajaremos en conjunto con el profesor de computación para que sirva para ambas materias.

MATEMÁTICAS

Recuerda que la entrega del proyecto (en formato electrónico) es el miércoles 18 de junio. El trabajo impreso debe entregarse como máximo el viernes 20 de junio,

Para pedir el logotipo del deporte que escogieron, envía un correo electrónico a la dirección gerrodroa@netscape.net

Es el último trabajo, échale ganas!!

Historia

Proyecto Final

Cada alumno debe escoger uno de los siguientes temas y entregar lo que se pide. Los temas son los siguientes:

a. Mosaicos bizantinos.
b. Arquitectura gótica y Vitrales.
c. Pintura renacentista.
d. Perspectiva pictórica.
e. Impresionismo y Posimpresionismo.
f. El Cine
g. La música del siglo XIX.
h. Música del siglo XX.
i. Op Art.


El Proyecto debe tener las siguientes características:

• Se debe entregar un trabajo plástico del tema que eligió. Por ejmplo, si es la arquitectujra bizantina, debe elaborar un mural de mosaicos como se hacían en el Imperio Bizantino.
• La obra plástica debe basarse en el tema que el alumno eligió.
• Si el alumno tiene una propuesta diferente, deberá comentarlo con el profesor, para ver la viabilidad de su proyecto.
• El proyecto consta de tres partes que se evaluarán cada una de ellas: el trabajo plástico, la exposición oral, o presentación de su tema y una presentación en Power Point.
• Los alumnos pueden traer su información y material de trabajo al Colegio y preparar su proyecto en las horas de clase.
• En clase se les podrá ayudar con la información y el proyecto.
• Este proyecto se va a evaluar y contará en el último mes.
• El proyecto es individual.
• Se puede trabajar el proyecto en colaboración con las materias de Arte y Dibujo Técnico.

Fecha de entrega: 19 de junio

MATEMATICAS

RECUERDA QUE PARA PRESENTAR EL EXAMEN DEBES ENTREGAR TU GUIA EN HOJAS TAMAÑO CARTA.
ESTUDIA MUCHO Y NOS VEMOS EL VIERNES!

Tarea Español

Esta semana es la semana previa a los EXAMENES FINALES así que les recuerdo que las guías ya están publicadas, igualmente no hay que olvidar que los requisitos para presentar examen final son:
1.- TENER EL CUADERNO COMPLETO CON TODOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS DE LA GUIA.
2.- TENER UN MINIMO DEL 85 % DE ASISTENCIA EN EL AÑO.
3.- CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DE CONDUCTA ( NO MAS DE 10 SANCIONES EN EL AÑO)
4.- TENER SU LIBRO PROPIO (ORIGINAL O COPIAS)

Los requisitos para exentar son:
1.- TENER EL CUADERNO COMPLETO CON TODOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS DE LA GUIA.
2.- TENER UN MINIMO DE 85% DE ASISTENCIA EN EL AÑO.
3.- CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DE CONDUCTA (NO MAS DE 10 SANCIONES EN EL AÑO)
4.- TENER UN PROMEDIO DE 9 (NUEVE) EN LA MATERIA.
5.- TENER SU LIBRO PROPIO (ORIGINAL O COPIAS)

Esta semana se hará la revisión de los cuadernos así que aconsejo tenerlos completos o no podré darle la autorización para presentar examen o en su caso para exentar.

Saludos

EDUCACION FISICA

EDUCACION FISICA

GUIA PARA EXAMEN FINAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
GRUPOS: 1º A , 1º B , 2º A , 2º B , 3º A, 3º B .
TEMA(S):1-EDUCAIÓN FÍSICA.
-DEFINICIÓN.
2-DEPORTE
-DEFINICIÓN.
3-JUEGO RECREATIVO, EJEMPLO PRICIONERO.
-DEFINICIÓN
4-FRECUENCIA CARDÍACA.
-DEFINICIÓN.
-FORMA DE TOMARLA .
DIFERENTES LUGARES.
-IMPORTANCIA DE SU CONTROL EN EL EJERCICIO.
5-VALORES DEL DEPORTE.
-NOMBRAR Y DESARROLLAR.
-EJEMPLOS DE LA PRÁCTICA, DE LOS VALORES DEL DEPORTE, EN LA VIDA COTIDIANA.
6-ESTRATEGIA DEPORTIVA.
-DEFINICIÓN.
-APLICACIÓN EN UN DEPORTE.
7-REGLAMENTO DEPORTIVO.
-IMPORTANCIA DE UN REGLAMENTO.
-DEFINICIÓN DE JUEGO LIMPIO.
-REGLAMENTO DE FÚTBOL, VOLEIBOL Y BÁSQUETBOL.
8- ACTIVIDAD FÍSICA-DEFINICIÓN
-EFECTOS EN EL CUERPO Y EN LA SALUD.
9- EJERCICIO DE FUERZA MUSCULAR
-EXPLICAR DESCRIBIR EJEMPLO ABDOMINALES.
10- HISTORIA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS.

INSTRUCCIONES: RESOLVER LA GUIA CON TINTA NEGRA.
ENTREGAR LA GUIA COMPLETA PARA PRESENTAR EXAMEN.
EL EXAMEN SERA ESCRÍTO Y PRÁCTICO.

TAREAS DEL 26 AL 30 DE MAYO
1.-Traer 2 bloques de plastilina.
2-Traer 1/4 de ilustracion para realizar trabajo de muralistas.
3-Traer investigación de 2 cuartillas deMuralistas Mexicanos, ejem. Orozco, Siqueiros, Rivera.
Miss Geny Maya

Historia

Tarea 1
Fecha de entrega: 28 de mayo

Investiga los nombres de los principales personajes involucrados en los siguientes eventos históricos y redacta un cuadro donde escribas la siguiente información:

• Nombre del evento:

1. Revolución China
2. Revolución Cubana
3. Guerra de Corea
4. Guerra de Vietnam
5. Crisis de los misiles
6. Movimiento por los Derechos Civiles en EUA
7. Perestroika
8. Primera Guerra del Golfo
9. Guerra de los Seis Días

• Año en que ocurrió
• Nombre de los personajes involucrados

Tarea 2
Fecha de entrega: 29 de mayo

Escribe en qué consistió cada uno de los siguientes hechos:

1. Guerra Fría
2. Perestroika
3. Primavera de Praga
4. Movimiento por los Derechos Civiles en EUA
5. Globalización

Tarea 3
Fecha de entrega: 3 de junio

En un mapa de Asia elabora lo siguiente:

• Ilumina con color rojo el territorio de China.
• De color amarillo, ilumina el territorio de Japón.
• Con color verde ilumina a los países que corresponden a lo que se conoce como los "Tigres asiáticos".
• 
  

Tarea 4
Fecha de entrega: 4 de junio

Investiga el origen de la Comunidad Europea y escribe un breve resumen de su fundación. Además, en un mapa de Europa haz lo que se te pide a continuación.

• Ilumina con color rojo los países fundadores.
• Con color verde aquellos países que se integraron posteriormente.
• Elabora un cuadro donde escribas los nombres de todos los miembros de la Comunidad Europea y el año en en que se integraron a esta alianza europea.

Tarea 5
Fecha de entrega: 5 de junio

Investiga información de los siguientes eventos y escribe los datos más importantes en tu cuaderno.

1. Pacto de Varsovia
2. Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN)
   
3. Glasnot

Recuerda que los mapas y la información deben ser entregados en el cuaderno de la materia.
No se aceptan impresiones.

Teatro

Tarea de teatro para el 30 de mayo.
De una película que hayas visto anota en una hoja los siguientes elementos: Sinopsis o argumento, personajes y su ethos o carácter, mensaje y comentario personal.

Oratoria

Tarea de oratoria para el 30 de mayo.
Diccionario personal ilustrado.-Improvisación, disertación, debate, neófito.

MATEMÁTICAS

Al terminar la semana del 26 al 30 de mayo:

Guía para presentar examen final. Ya está en el Blog.

TODAS LAS GRÁFICAS EN EL CUADERNO.

Social Studies Intermediate-GUIDE

Final Exam

1. Study the vocabulary of all the themes we saw in class.
2.Number of continents on Earth.
3.Study how life was in the stone age.
4.What did flooding bring to Egypt’s land?
5. Study life in the Old, Middle and New Kingdoms in Egypt.
6. Study the most important events of each kingdom.
7. Religion: What were their beliefs?
8. Nubians were well known for their?
9. Who were the Hykos, who did they invade?
10.What were the Obelisks?
11.Life of Tutankhamen
12.Study the Hebrews: Lifestyle, Religion, Leaders.
13. Is the Phoenician alphabet well known today?
14.What was the Oracle Bone used in China?
15.Study the Indus River Civilizations: location, lifestyle, City architecture, beliefs....

Social Studies Advanced-GUIDE

Final exam
1. Study all the vocabulary that we saw in class.
2. Study Mesopotamia: location, important rivers, first cities located in Mesopotamia,
what and from where did they trade goods.
3. Who attacked Babylonia in ancient times and with what?
4. Babylonia was one of the most famous cities for their?
5. Why was the Nile River so important to Egyptians and Nubians
6. What is silt?
7. Study everything about the Egyptian Culture.
8. Study the characteristics of the Old, Middle and New Kingdoms of Egypt.
9.What is the significance of the Rosseta Stone.
10. Study the differences among the Lower and the Upper Nubia.
11. Study the geography of India.
12. How was the city of Mahenjo- Daro to modern cities?

EDUCACIÓN FÍSICA

lunes 19 de mayo de 2008
Tarea del 19 al 22 de mayo:
Formar los equipos para el proyecto de olimpiadas 2008.
Elegir el tema que van a investigar y exponer.
Miss Fanny

Use of English Advanced

Use of English Advanced
Dear Students:Just wanted to remind you about the Study Guide I gave you in class .
Please develop examples of each grammar structure to get an extra point.
Do it in in your notebooks.Units 1 to 10.
Refer to the beginning of the book: table of contents and there are the main grammar points.
I strongly recommend you to review all the tenses practiced, the phrasal verbs on page 40,63,78,and the conditionals of Unit 10, specially knowing what tense of the verb you should use in a given situation.
Example: If you didn’t tell her, then somebody else _did(do).
You’ll get a good grade following this useful tips!
Love,Miss Pinky

Tarea de Computacion

Terminar la presentación en PowerPoint de los cinco paises que ustedes hayan elegido y que debe de contener, la bandera del pais, una breve descripción del pais y su himno nacional.

La tarea es individual por lo que no se pemitirá que dos o mas alumnos compartan la misma presentación.

Science guide Intermediates + Advanced

1.- List Earth's main layers of Earth and how do they vary between each other.
2. What is a continent? Which are they?
3. According to Wegener, the continents drifted together to form the super-continent called?
4. What evidence supported the hypothesis of continental drift?
5. What are plates?
6. Because of the sea-floor spreading, the distance between Europe and North America is increasing by a few cm. per year. Is this true? Why?
7. What happens to continental crust when two continents collide?
8. What are the plate boundaries? Write the three of them. And draw adiagram of each one.
9. The theory of plate boundaries explains the formation of.......?
10. What are the four ways that earthquakes cause damage? What are the types of faults?
11. What factors help geologists determine earthquake risk for a region? With what scales do scientists measure earthquakes and name of the devices?
12. What are the four steps we must take to protect ourselves when an earthquake is happening?
13. Who studies volcanoes? Where does the volcanic belt form?
14. How are Dikes formed?
15. What is a volcano?
16.What is Magma and lava?
17. How many active volcanoes exixt?
18. In which plate boundary do volcanoes form?
19. What is a hot spot?
20. The viscosity in magma consists in silica and the ......?
21. Draw a picture of the inside of a volcano and name its structures.
22. What pushes magma to the surface?
23. What are the two kinds of eruptions?
24. What are volcano hazards?
25. Which are the stages of volcano activity?
26. How do geologista monitor volcanoes?
27. Which are the three types of volcanoes?
28. What features form as a result of magma hardening beneath Earth's surface?
29. What are Geysers?
30. What is a caldera?
31. What causes a Geyser to erupt?
32. What is a Mineral? What are the uses of minerals? make a list.
33. What are the characteristics of minerals?
34. Which are the 8 properties of minerals?
35. What is crystallization in a mineral?
36. What size crystals form when magma cools rapidly and slowly?
37. What are two ways in which minerals can form a solution?
38. What is an Ore?
39. Who owns the ocean's minerals?
40. In a list write, where do we use minerals?
41 . What is smelting?
42. What is an alloy? Write an example.
43. Don't forget that you have to study the vocabulary of all the themes we have seen in class.

tarea de español

Recuerden que para el día 19 de mayo deben entregar su programa de televisión o radio.

Formación cívica y ética

Con base en el listado de abuso escolar visto en clase, elabora una lista señalando si has sido partícipe o afectado en alguna forma; de no ser así, describe tu opinión sobre la gente que realiza estos actos.

Física Tareas del 12 al 16 de Mayo 2008

• Integrar al formulario las equivalencias de Caloria y Kilocalorias
• Realizar 10 conversiones de las escalas de temperatura, puestas en clase
• Realizar 10 conversiones de unidades de calor a unidades de trabajo
• Resolver cuestionario sobre las formas de transmicion de calor

Nota. Traer calculadora y formulario diariamente.

Profr. Alexandro Aguilar B.